15-12-2016

Evalua­tie centra­le loting en matching Amster­dam 2016

In opdracht van de vereni­ging OSVO onderzocht Dialogic de tevreden­heid met het systeem voor de plaatsing van leerlin­gen op scholen uit het voortge­zet onderwijs (plaatsings­sys­teem middels loting en matching), een onderdeel van de Amster­dam­se Kernpro­ce­du­re 2016. In de Kernpro­ce­du­re staan afspra­ken genoteerd tussen het primair onderwijs en het voortge­zet onderwijs in samenspraak met de gemeen­te Amster­dam over de overstap van primair onderwijs naar voortge­zet onderwijs.

Naar aanlei­ding van het onderzoek heeft de vereni­ging OSVO besloten de plaatsings­pro­ce­du­re van 2016 ook toe te passen in 2017. OSVO wil deze procedu­re voor drie jaar vastleg­gen. Dan is er ook meer ruimte om verbeter­pun­ten die uit de evalua­tie naar voren zijn gekomen nader vorm te geven. De vereni­ging heeft de overtui­ging dat deze procedu­re voor de ongeveer 8000 aanstaan­de leerlin­gen in overgro­te meerder­heid de beste kans geeft om op een plek van voorkeur op een school te worden geplaatst.